Methodischer Hinweis zur Vermittlung von Satzstrukturen im Anfangsunterricht mit dem Feldermodell. Der Beitrag zeigt praktische Unterrichtsvorschläge zur Arbeit mit Steckbausteinen als Visualisierungshilfe für den Aufbau deutscher Sätze, auch für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache.