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Sachtexte lesen und verstehen - M17-M22
Einheit • Raabe • von Isabel Marbaz
Sachtexte lesen und verstehen - M17-M22
Rollenkarte für die Methode "Reziprokes Lesen" zur Unterstützung von Schülern beim kooperativen Lesen und Verstehen von Sachtexten. Die Karte dient als Strukturierungshilfe für die verschiedenen Rollen im reziproken Leseprozess.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sachtexte lesen und verstehen
Gesamtes Werk - 5 Einheiten
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Deutsch
4. Klasse
Grundschule
6 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Sachtexte sinnverstehend lesen und Informationen entnehmen
Schüler wenden verschiedene Lesestrategien wie Fragen beantworten, Textlücken ausfüllen und Aussagen überprüfen an
Schüler identifizieren Schlüsselwörter in Texten und nutzen diese zur Texterschließung
Schüler führen reziprokes Lesen in Gruppen durch und tauschen Rollen aus
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Strukturierung
Recherchekompetenz
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Gruppenarbeit
Didaktik
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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Erschließung und Analyse von Texten
Textkompetenz
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