Einheit • Raabe • von Dr. Jürgen Leitz

Rückbezug

Reflexionsaufgabe zur Vertiefung von Zusammenhängen zwischen Funktionsgraphen und ihren Ableitungsfunktionen. Schüler sollen ihre erworbenen Erkenntnisse nutzen, um eine Behauptung zu beurteilen und ihre anfänglichen Vermutungen zu reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Graphisches Ableiten

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Mathematik

11.-12. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können vom Graphen einer Funktion auf das Aussehen des Graphen der Ableitungsfunktion schließen
Schüler können die Zusammenhänge zwischen Funktionsgraph und Ableitungsfunktionen erkennen und anwenden
Schüler können graphisch differenzieren mithilfe von Tangentensteigung und Steigungsbereichen
Schüler können markante Punkte (Hoch-, Tief-, Wende- und Sattelpunkte) zur Verlaufsbestimmung nutzen

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Visualisierung
Räumliches Denken
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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