Methodische Hinweise zum punktuellen Einsatz von akustischen Signalen und Musik als Ritualisierungsinstrumente im Unterricht. Der Text erläutert verschiedene Einsatzmöglichkeiten wie Aufmerksamkeitssignale, Warnsignale zur Lärmreduktion und die Verknüpfung mit Klassenregeln und Verhaltensmustern.