Einheit • Raabe • von Stefanie Menstell

Risiken von Corona für die Tourismusbranche - M22-M27

Die Seite enthält Informationen zum Zusammenhang zwischen Corona und Wildtieren sowie eine detaillierte Checkliste zur Erstellung eines Wirkungsgefüges. Sie dient als methodische Anleitung für Schüler zur strukturierten Bearbeitung komplexer geographischer Fragestellungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tourismus und Corona

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Erdkunde

11.-13. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Statistiken zum Einfluss von Corona auf die Tourismusbranche systematisch auswerten und interpretieren
Schüler kennen die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Tourismustiere und entwickeln alternative Handlungskonzepte
Schüler analysieren die Risiken von Corona für die Tourismusbranche mithilfe von Mystery und Wirkungsgefügen
Schüler bewerten Chancen und Konzepte für nachhaltigen Tourismus im Sinne des Nachhaltigkeitskonzepts und Green Recovery
Schüler reflektieren ihr eigenes Verhalten als Touristen und entwickeln Handlungsleitfäden für verantwortungsvolles Reisen