Einheit • Raabe • von Ewald Jaé

Revolution der Gentechnik durch CRISPR/Cas - M3-M4

Informationstext zur Entwicklung und Funktionsweise des CRISPR/Cas9-Systems als revolutionäre Gentechnologie. Der Text stellt die Wissenschaftlerinnen Emmanuelle Charpentier und Jennifer Doudna vor und erklärt die Grundprinzipien dieser Präzisionsmethode zur DNA-Bearbeitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Revolution der Gentechnik durch CRISPR/Cas

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundlagen und Funktionsweise des CRISPR/Cas-Systems als prokaryotisches Abwehrsystem erklären
Schüler analysieren die Mechanismen der Immunisierung, Expression und Interferenzphase des CRISPR/Cas-Systems
Schüler vergleichen traditionelle Gentechnologiemethoden mit dem CRISPR/Cas9-System und bewerten deren Vorteile
Schüler bewerten den Einsatz der CRISPR/Cas9-Technologie kritisch unter Berücksichtigung ethischer und ökologischer Aspekte