Einheit • Raabe • von Ewald Jaé

Revolution der Gentechnik durch CRISPR/Cas - M1-M2

Methodisch-didaktische Hinweise zur Einführung in das CRISPR/Cas-System als adaptives Abwehrsystem von Prokaryoten. Der Text erläutert die evolutive Bedeutung von Parasitismus und Immunabwehr sowie die grundlegende Struktur und Funktion des CRISPR/Cas-Systems im prokaryotischen Genom.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Revolution der Gentechnik durch CRISPR/Cas

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundlagen und Funktionsweise des CRISPR/Cas-Systems als prokaryotisches Abwehrsystem erklären
Schüler analysieren die Mechanismen der Immunisierung, Expression und Interferenzphase des CRISPR/Cas-Systems
Schüler vergleichen traditionelle Gentechnologiemethoden mit dem CRISPR/Cas9-System und bewerten deren Vorteile
Schüler bewerten den Einsatz der CRISPR/Cas9-Technologie kritisch unter Berücksichtigung ethischer und ökologischer Aspekte