Einheit • Friedrich • von Christian Schmidtmann

Rekonstruktion eines Darstellungstextes zum fränkischen Dynastiewechsel

Methodischer Hinweis zur Dekonstruktion von Darstellungstexten in Geschichtsschulbüchern am Beispiel des fränkischen Dynastiewechsels. Der Text erläutert die Notwendigkeit, Schülern zu zeigen, dass Schulbuchtexte Konstruktionen und Deutungen sind, nicht objektive Wahrheiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesekompetenz im Geschichtsunterricht

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