Einheit • Auer • von Dietrich Hinkeldey
Refraktion
Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit Refraktion mit Angaben zu Lernzielen, benötigten Materialien, Versuchsaufbau und möglichen Schülerschwierigkeiten. Enthält einen Themeneinstieg mit praktischem Demonstrationsexperiment zum Phänomen der Lichtbrechung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Optik
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Physik, Sekundarstufe I, Optik, Geradlinige Strahlenausbreitung, Dispersion und Absorption, Brechung, Reflexion, Farbzerlegung des weißen Lichts, Abbildung, Prismen, Brennpunkt und Brennweite, Refraktion, Optik, Reflexion, Übergang von einem zum anderen Medium, Übergang Luft-Wasser, Lichtbrechung, Messung der Lichtbrechung, Brechungsindex, Prisma, Licht durch Prismen, Einfallswinkel, Strahlen, Strahlenverlauf, Totalreflexion, Umkehrbrille, Verlauf des Lichtstrahls, Lichtleiter
7.-8. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
8 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Ausbreitung von Licht und die Bedingungen für das Sehen erklären
- Schüler führen Experimente zur Reflexion, Refraktion und Lichtbrechung durch und dokumentieren ihre Ergebnisse
- Schüler konstruieren Bilder an Spiegeln und Linsen und erklären die Funktionsweise optischer Geräte
- Schüler analysieren die Entstehung von Farben und Farbwahrnehmung mithilfe von Spektralanalyse
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Daten analysieren
- Räumliches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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