Einheit • Friedrich • von Marco Rossow, Alfred Flint

Redoxreaktionen und Alltag - Die Einführung der Redox-Reaktionen nach dem Konzept „Chemie fürs Leben“

Fachlicher Hinweistext zur didaktischen Einführung von Redoxreaktionen nach dem Konzept „Chemie fürs Leben". Der Text erläutert die Verknüpfung von Verbrennungsreaktionen fossiler Brennstoffe mit klassischen Oxidationsreaktionen von Metallen und beschreibt Schlüsselexperimente zur Veranschaulichung des gemeinsamen Grundprinzips dieser Reaktionen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Redox-Reaktionen

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Chemie, Sekundarstufe I, Allgemeine Chemie, Elemente der Hauptgruppen, Elemente der Nebengruppen, Chemie im Alltag, Redoxvorgänge, Gruppe 14, Gruppe 11, Naturelemente, Redoxgleichungen, Oxidation und Reduktion, Kohlenstoff und seine Verbindungen, Kupfer und seine Verbindungen, Brennstoffe, Ethanol und Spiritus, Campinggas, Reagenzglas, Hochofen, Brennerflamme, Kerzenwachs

7.-8. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Redoxreaktionen als Elektronenübertragungsreaktionen erklären
Schüler können Oxidation und Reduktion anhand von Oxidationszahlen bestimmen
Schüler können die Funktionsweise galvanischer Zellen und Elektrolyseprozesse beschreiben
Schüler können Redoxreaktionen in alltäglichen Kontexten (Korrosion, Batterien, Brennstoffzellen) identifizieren und analysieren