Einheit • Raabe

Raumstrukturen und Raumordnung: Modell der zentralen Orte

Kartenmaterial des Hunsrück mit Darstellung der Gymnasialstandorte in der Region. Die Karte zeigt die räumliche Verteilung von Gymnasien und dient der Analyse von Raumstrukturen und zentralen Orten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Hunsrück

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Erdkunde

10.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale peripherer Räume identifizieren und charakterisieren
Schüler analysieren räumliche Disparitäten zwischen zentralen und peripheren Orten
Schüler führen empirische Erhebungen zur Bestimmung des Peripheriegrades durch
Schüler bewerten Maßnahmen zur Raumentwicklung unter Nachhaltigkeitsaspekten
Schüler verstehen das Modell der zentralen Orte und das Bundesraumordnungsgesetz