Einheit • Friedrich • von MICHAEL MUTH

Rattel, rums, pfeif und klatsch!

Methodische Hinweise zum Einsatz von Rhythmsbausteinen im Musikunterricht mit Fokus auf Frühling. Die Seite stellt die Idee und Struktur eines flexiblen Rhythmusbaukastens vor, der einfache und komplexe Rhythmen in zwei Schwierigkeitsgraden mit Sprechsilben zum Thema Frühling enthält.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Raus vor die Tür! – im Frühling

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musiktheorie und -geschichte, Musik hören, Notation, Spielen von Musikinstrumenten, Einfache musikalische Parameter hören, Musikalische Parameter, Alltagsgegenstände, Rhythmus, Stein, Baum, Blätter, Eingrooven

1.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Frühlingslieder singen und mit Bewegungen darstellen
Schüler entwickeln ein Gefühl für Groove und Rhythmus durch Körperinstrumente und Naturmaterialien
Schüler setzen außermusikalische Inhalte wie ein Aprilgewitter durch Verklanglichung in Klang um
Schüler assoziieren Bilder zu Musikstücken und interpretieren diese kreativ