Einheit • Friedrich • von Kathleen Plötner, Ariane Rudolph

"Qu`est-ce qu`on mange ce soir?"

Unterrichtsverlaufsplan für eine vierstündige Unterrichtsreihe zum Thema „Essen und Ernährung" im Französischunterricht (1./2. Lernjahr, Niveau A1/A1+). Der Beitrag stellt eine Methode zur Ausspracheförderung durch KI und Peer-Feedback bei der Erstellung von Sprachnachrichten vor und verankert diese im Kontext authentischer Kommunikationspraktiken Jugendlicher.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Feedback fördern

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Französisch

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

Lernziele

Schüler können konstruktives Feedback geben und empfangen
Schüler fördern ihre mündliche Sprachproduktion durch iteratives Feedback
Schüler bauen Sprechängste durch positive Feedbackkultur ab
Schüler reflektieren ihre eigenen Lernprozesse durch Selbstevaluation und Peer-Feedback