Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in didaktische Handlungsfelder des Förderschwerpunkts Geistige Entwicklung. Es behandelt die Veränderungen in Erziehung und Bildung, Unterrichtskonzeptionen, Unterrichtsplanung, methodische Besonderheiten bei verschiedenen Syndromen sowie ausgewählte didaktische Handlungsfelder wie Kulturtechniken, Kommunikation, Gesundheit, Mobilität, Sexualität, Ästhetik/Kultur, Politik/Geschichte und Beruf.