Dieses Fachbuch behandelt die Texterschließung und das Textverstehen im Lateinunterricht und bietet theoretische Grundlagen sowie praktische Aufgabenbeispiele. Es verbindet aktuelle Forschungsergebnisse zum Textverstehen mit didaktischen Konzepten und präsentiert systematisch verschiedene Aufgabenformate zur sprachlichen und inhaltlichen Texterschließung sowie zur Leistungsbewertung.