Einheit • Friedrich • von Tobias Thuge

Quadratisch, praktisch – gut für den Unterricht?

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Quadratisch, praktisch – gut für den Unterricht?" mit Fokus auf den Einsatz der Instagram-App im Kunstunterricht. Die Seite beschreibt Ziele, Ablauf und einführende Aufgaben zur Auseinandersetzung mit Fotografie in Sozialen Netzwerken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik
Datenschutz verstehen
Digital produzieren
Medienanalyse
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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