Einheit • UTB • von Jannis Julien Grimm

Protest und soziale Bewegungen: Begriffsbestimmung und Abgrenzung – Teil 2

Informationstext zur Unterscheidung sozialer Bewegungen von anderen Formen zivilgesellschaftlichen Engagements. Der Text erläutert die spezifische Handlungslogik sozialer Bewegungen, ihre Politisierung und ihre Rolle in der öffentlichen Konfrontation.

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Politik

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

14 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundbegriffe von Protest, Widerstand und sozialen Bewegungen erklären und voneinander abgrenzen
Schüler analysieren historische und zeitgenössische Protestbewegungen unter Berücksichtigung ihrer Formen, Ziele und Auswirkungen
Schüler bewerten die Legitimität und Effektivität verschiedener Protestformen und Widerstandsstrategien
Schüler verstehen die Rolle sozialer Bewegungen für demokratische Prozesse und gesellschaftliche Veränderung