Einheit • UTB • von Prof. Dr. Harry Bergeest

Professionalisierung und Selbstreflexion von Körperbehindertenpädagogen

Theoretischer Informationstext zur Professionalisierung von Körperbehindertenpädagogen. Der Text behandelt die Anforderungen an professionelle Orientierung, die Notwendigkeit kontinuierlicher Reflexion und die Merkmale von Professionen als wissenschaftlich fundierte Disziplinen.

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