Einheit • Friedrich • von Thomas Gerl

Problematisch-charismatisch: Wölfe

Arbeitsblatt zur kritischen Analyse eines wissenschaftlichen Artikels über Wölfe als vermeintliche Vegetarier. Schüler sollen die Glaubwürdigkeit der Quelle einschätzen, ein Experiment nachvollziehen und diskutieren, ob Wölfe oder Rinder bessere Grasfresser sind.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Acker und Grünland

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Biologie

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Acker- und Grünlandökosystemen für die Biodiversität erkennen
Schüler analysieren die Auswirkungen menschlicher Eingriffe auf Kulturlandschaften
Schüler bewerten Naturschutzmaßnahmen und entwickeln nachhaltige Lösungsansätze
Schüler untersuchen Insektengruppen und bestimmen Arten mithilfe von Bestimmungsschlüsseln
Schüler diskutieren kontroverse Themen wie Wolfspräsenz und Energiewende differenziert