Einheit • Friedrich • von Ilona Weyrauch, Oliver Weyrauch

Prinzessinnen und Prinzen aus 1001 Nacht - Aktives Hören der sinfonischen Suite „Scheherazade“

Unterrichtsanregung zur sinfonischen Suite „Scheherazade" von Rimski-Korsakow für die Klassenstufen 2-4. Die Seite enthält Informationen zu Lernzielen, Zeitbedarf, Materialien, Differenzierungsmöglichkeiten und eine Einführung in die Rahmenhandlung des Märchens von 1001 Nacht mit didaktischen Hinweisen zur Umsetzung im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

1001 Nacht

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musiktheorie und -geschichte, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Musikstile, Spielen von Musikinstrumenten, Musik hören, Darstellung von Musik durch Bewegung, Kulturmusik des Abendlands, Orff’sches Instrumentarium, Musik und ihre Wirkung beschreiben, Portrait eines Komponisten/ Interpreten, Sultan, Glissando, Mitspielsatz, Bewegungsgestaltung, Aufführung

2.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können orientalische Musiktraditionen (arabisch, türkisch, indisch) kennenlernen und unterscheiden
Schüler können fremdartige Tonleitern und Rhythmen singen und spielen
Schüler können Märchen aus 1001 Nacht mit Musik und Bewegung gestalten
Schüler können traditionelle Tänze aus verschiedenen Kulturen erlernen und aufführen