Lehrerhinweise zur kommunikativen Aktivität „Présenter sa famille" mit didaktischen Anmerkungen zur Bedeutung von Familie und Freundeskreis sowie methodische Vorschläge für mündliche Präsentationen im Französischunterricht.
Französisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Grammatik, Produktion mündlicher Texte, Persönliche Identität, Pragmatisches Schreiben, Wortarten, Zusammenhängendes Sprechen, Familie und Freunde, Pronomen, Schreiben üben, Familie beschreiben, Grammatikübung, Übungen zu den Possessivbegleitern, Familienmitglieder, Wortschatz zum Thema "Familie", Eigene Familie präsentieren, Possessivpronomen, Schreibkompetenz fördern, Wohnort, Alter ausdrücken, Possessivbegleiter im Singular
5.-7. Klasse
Sekundarstufe 1
6 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Textsorten im Französischen (Familie, Haus, Person, Weg, Postkarte, E-Mail) verfassen
Schüler wenden Schreibstrategien an, um strukturierte und verständliche Texte zu erstellen
Schüler analysieren Modelltexte und identifizieren typische Merkmale von Textsorten
Schüler kommunizieren schriftlich in alltäglichen Situationen auf Französisch