Dieser Beitrag präsentiert die Entwicklung von Funktionen für die Arbeit mit Videovignetten in der digitalen Lernumgebung UnterrichtOnline.org im Projekt VidNuT. Der Fokus liegt auf dem interdisziplinären Wissens- und Technologietransfer zwischen Fachdidaktik und IT zur Erweiterung bestehender Video-Datenbanken um wichtige Aufgaben- und Interaktionsformate.