Einheit • UTB • von PD Dr. Christian Stolz, Benjamin Feiler

Praxis-Szenarien

Methodische Hinweise zur Planung und Durchführung von Exkursionen mit Fokus auf organisatorische und didaktisch-inhaltliche Vorplanung. Der Text behandelt die Wahl von Exkursionszielen, Fragestellungen, Unterkunftsmöglichkeiten und den strukturellen Aufbau von Exkursionen mit Einführung, Zwischenfazits und Gesamtfazit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Exkursionsdidaktik

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstorganisation
Problemlösestrategien
Strukturierung
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Freiarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Stationenlernen
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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