Einheit • Persen • von B. Hartke, Y. Blumenthal, R. Vrban, O. Carnein

Planungshilfe XV: Förderung (schreib)motorischer Fähigkeiten

Theoretischer Informationstext zur Förderung motorischer Fähigkeiten mit Fokus auf die Unterscheidung von Groß- und Kleinmotorik sowie Grob- und Feinmotorik. Der Text erläutert die Bedeutung motorischer Entwicklung für schulische Teilhabe und behandelt die Zusammenhänge zwischen Motorik und Wahrnehmung, insbesondere im Kontext von Schreibfertigkeiten.

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