Ganzes Werk • Persen • von B. Hartke, Y. Blumenthal, R. Vrban, O. Carnein
Schwierige Kinder fördern und integrieren
Dieses Fachbuch bietet Grundschullehrkräften und pädagogischen Fachkräften umfassende Handlungsmöglichkeiten zur Förderung von Kindern mit gravierenden Lern- und Verhaltensproblemen. Es behandelt die Stärkung sozial-emotionaler, kognitiver und kommunikativer Kompetenzen durch systematische Förderplanung, Classroom-Management, bindungstheoretische Ansätze und spezialisierte Planungshilfen zu Themen wie gewaltfreie Kommunikation, emotionale und soziale Kompetenzen, Sprachförderung und motorische Entwicklung.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik
1.-4. Klasse
Grundschule
14 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Diagnostik und Bewertung
- Klassenführung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Selbstreflexion
- Empathie entwickeln
- Kommunikationsfähigkeit
- Resilienz
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Freiarbeit
- Lernspiel
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
Verwandte Themen
Grundschule
Diagnostik von Lernschwierigkeiten
Lern- und Arbeitstechniken
Entwicklung
Klassenmanagement
Lernumgebung
Allgemeine Didaktik
Didaktische Theorien und Modelle
Schulische Pädagogik
Kooperatives Lernen
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Inklusion und Sonderpädagogik
Mehrsprachigkeit
Soziale und personale Kompetenz
Sprachförderung
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