Einheit • Friedrich • von Andreas Hoogen, Sören-Kristian Berger

Planung einer geographischen Studienfahrt

Einführungsartikel zur Planung von geographischen Studienfahrten in der Oberstufe. Der Beitrag motiviert Lehrkräfte, eigenständig geplante Studienfahrten durchzuführen, und bietet praktische Handlungsanweisungen sowie Planungshilfen zur Reduktion des Aufwands bei gleichzeitiger Steigerung des fachlichen Ertrags.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Exkursionen – neu gedacht

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Naturwissenschaften, Erdkunde

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können außerschulische Lernorte erkunden und analysieren
Schüler können Räume multiperspektivisch wahrnehmen und interpretieren
Schüler können geographische Phänomene durch verschiedene Exkursionsmethoden untersuchen
Schüler können ihre Wahrnehmungen reflektieren und in fachliche Konzepte einordnen
Schüler können nachhaltige Entwicklung und Transformation in realen Räumen erkennen