Einheit • UTB • von Prof. Urban Fraefel

Planbare Unterrichtselemente: Bilanzierung und Überprüfung

Theoretischer Informationstext zur Planung von Bilanzierung und Überprüfung im Unterricht, mit Fokus auf formative Beurteilung von Lernprozessen und Fortschritt. Der Text differenziert zwischen informellen und formellen Evaluationen und erläutert die Bedeutung von „formative assessment" im deutschsprachigen Kontext.

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