Einheit • Raabe • von Tanja Kunz

Philosophieren im Dialog mit Bildern - LEK

Arbeitsblatt mit philosophischen Reflexionsaufgaben zu Barnett Newmans Gemälde „The Way II" basierend auf Jean-François Lyotards Interpretation. Schüler sollen Lyotards Deutung zusammenfassen, mit anderen Bildinterpretationen vergleichen und die Überzeugungskraft der Interpretation bewerten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Philosophieren im Dialog mit Bildern - Eine Einführung in die Philosophie

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Begriffe, Philosophische Fragen und Themen, Methoden, Philosophie, Wirklichkeit, Sinn, Gewissen, Leben und Tod, Körper und Seele, Glück und Unglück, Bildbetrachtungen, Anthropologie, Philosophieren mit Bildern, Bildinterpretation, The Way ll, Barnett Newman, Jean-Francois Lyotard, Lernerfolgskontrolle Philosophieren mit Bildern, Klassenarbeit Philosophie, philosophische Disziplin

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können philosophische Fragestellungen durch die Analyse von Kunstwerken entwickeln und erörtern
Schüler verstehen die vier Kantischen Fragen und ordnen diese philosophischen Disziplinen zu
Schüler führen strukturierte Bildanalysen durch und leiten daraus philosophische Aussagen ab
Schüler können zwischen Kunstwerk, Betrachter und philosophischer Interpretation reflektieren