Einheit • Raabe • von Sophie Heidrich, Barbara Schneider

Phase 4/5, Prüfung

Materialsammlung mit nützlichen Ausdrücken und Redemitteln für englische Dialoge zum Thema Sehenswürdigkeiten in New York. Die Seite bietet strukturierte Sprachmuster für verschiedene Dialogphasen: Dialogeröffnung, Sprecherwechsel, Meinungsäußerung, Zeitgewinn und Zustimmung/Ablehnung mit Alternativen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

My Perfect Day in New York

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Englisch

8. Klasse

Gymnasium

15 Seiten

Lernziele

Schüler können einen zusammenhängenden Monolog über ihren perfekten Tag in New York halten und dabei Sehenswürdigkeiten beschreiben, Informationen geben und begründete Empfehlungen aussprechen
Schüler können einen Dialog mit einem Partner führen, in dem sie ihre Meinungen zu Sehenswürdigkeiten vertreten, Argumente austauschen und sich auf einen gemeinsamen Plan einigen
Schüler können Bilder beschreiben und dabei Redemittel zur Bildbeschreibung anwenden
Schüler können Informationen zu New Yorks Sehenswürdigkeiten und Aktivitäten verstehen, zusammenfassen und weitergeben