Pflastersteine des Anstoßes - Rede- und Argumentationsstrategien innerhalb einer Fallanalyse zur europäischen Vergaberichtlinie
Unterrichtspraxis-Artikel zur Fallanalyse über die Vergabe von Bauaufträgen in einer Kleinstadt unter Berücksichtigung der europäischen Vergaberichtlinie. Der Artikel stellt ein Unterrichtskonzept vor, das Schülerinnen und Schüler durch kooperative Diskussionsrunden zur Entwicklung von Argumentationsstrategien und demokratischen Aushandlungsprozessen befähigt.