Einheit • Friedrich • von Rüdiger Vernay

Peilungen rund um die Schule

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zu Dreieckskonstruktionen mit praktischer Anwendung durch Peilungen in der Schulumgebung. Die Seite beschreibt die Durchführung von Messungen mit Theodoliten und die Konstruktion von Dreiecken basierend auf realen Objekten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Ecken und Kanten – Vielecke erforschen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Flächeninhalte und Umfänge von Vielecken berechnen und vergleichen
Schüler konstruieren Dreiecke aus verschiedenen Bestimmungsstücken
Schüler verstehen und beweisen den Satz des Pythagoras durch handelnde Zugänge
Schüler führen Vermessungen mit einfachen Geräten durch und wenden trigonometrische Beziehungen an
Schüler erkunden geometrische Strukturen durch Falten, Parkettierungen und dynamische Geometriesoftware

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Daten analysieren
Experimente durchführen
Textanalyse
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe