Einheit • Raabe • von Lothar-Friedrich Schroeder

Patrick Fiori et Soprano: "Chez nous (Plan d'Aou, Air Bel)"

Arbeitsblatt mit zwei Fotografien zum Thema Immigration nach Frankreich. Die Schüler sollen die Bilder beschreiben, Gemeinsamkeiten und Unterschiede herausarbeiten und damit die Lebensrealität von Immigranten analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Patrick Fiori et Soprano "Chez nous (Plan d'Aou, Air Bel)".

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Alltag und Gesellschaft, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Wortschatz, Songs, Soziale Entwicklungen und Probleme, Unterrichtsgespräche, Immigration und Integration, Themenspezifischer Wortschatz, La cité du Plan d’Aou, Gesellschaftliche Brennpunkte, Armut, Gesellschaftliche Probleme, Französischsprachige Lieder, Lieder zum Thema "immigration", Französische Lieder zu gesellschaftskritischen Themen, Gesellschaftskritik, Über Musik sprechen, Lieder analysieren, Quartiers sensibles

11.-13. Klasse

Gymnasium

14 Seiten

Lernziele

Schüler können die unterschiedlichen Lebenseinstellungen von Immigranten und ihrer Nachkommen analysieren und vergleichen
Schüler analysieren ein Lied hinsichtlich seiner musikalischen und sprachlichen Mittel zur Vermittlung von Botschaften
Schüler können ihre Analyseergebnisse in imaginativen Schreibaufgaben umwälzen und perspektivisch darstellen