Theoretischer Informationstext zur Pädagogik der Aufklärung im 18. Jahrhundert mit Fokus auf die Idee der Bildsamkeit behinderter Menschen. Der Text präsentiert historische Zitate von Diderot/d'Alembert und Comenius sowie eine Erläuterung der aufklärerischen Bildungsideale für alle Menschen, unabhängig von sozialer Herkunft oder Behinderung.