Einheit • Friedrich • von Juliane Dietz

Ovid's Liebesbriefe: ein Vergleich ihrer inhaltlichen und formalen Kriterien

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zu einer Unterrichtseinheit über Liebesbriefe bei Ovid und in der heutigen Zeit. Die Seite erläutert die Lerngruppe, Materialien, Lernziele und die Relevanz der Thematisierung von Liebesbriefen im Lateinunterricht der Oberstufe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schüler lesen Ovid

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Latein, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Textarbeit, Sprache, Autoren und ihre Werke, Anwenden der lateinischen Sprache, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Ovid, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Lektürebegleitender Wortschatz, Ars amatoria, altsprachlicher Unterricht, Didaktik