Einheit • Persen • von Ursula Tilsner, Dietmar Steinbach

Orientierung

Unterrichtsverlaufsplan mit Lernzielen und Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Nutzung von Google Maps für die Erstellung digitaler Schulwegkarten. Die Seite enthält Informationen zu Hardware, Software, Lernzielen und praktischen Handlungsschritten für die Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Apps im Unterricht einsetzen: Erdkunde

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Erdkunde

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

15 Seiten

Lernziele

Schüler können geografische Orte mithilfe von Koordinaten und digitalen Karten lokalisieren und verorten
Schüler analysieren Landnutzungskonflikte und bewerten Nachhaltigkeit in verschiedenen geografischen Räumen
Schüler führen eigenständig geografische Datenerhebungen durch und visualisieren Ergebnisse digital
Schüler nutzen digitale Werkzeuge und Apps zur Erkundung geografischer Phänomene und zur Problemlösung