Einheit • scolix • von Astrid Wasmann-Frahm

Ökosystem Wald – Teil 1

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit über den abiotischen Faktor Licht im Ökosystem Wald. Enthält Sachanalyse, Lernziele, methodische Hinweise, Differenzierungsvorschläge und eine Vergleichstabelle von Licht- und Schattenblättern der Rotbuche.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Biologie begreifen: Ökosysteme

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Ökosysteme, Der Wald, Aufbau des Waldes, Waldpflanzen, Waldtiere, Ökosystem Wald, Wald, Ökosystem, Tierarten, Lebewesen im Wald, Ökologische Nische, Stockwerkbau, Die Stockwerke des Waldes, Krautschicht, Moosschicht, Baumschicht, Strauchschicht, Frühblüher, Buschwindröschen, Scharbockskraut, Stärkenachweis, Lichtverhältnisse, Licht, Lichtverteilung, Pflanzenwachstum, Abiotischer Faktor, Fotosynthese, Fotosynthesegleichung

7.-9. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Struktur und Funktion von Ökosystemen (Wald und See) erklären
Schüler analysieren Nahrungsnetze und verstehen Räuber-Beute-Beziehungen
Schüler untersuchen abiotische Faktoren und deren Einfluss auf Lebensgemeinschaften
Schüler erkennen die Bedeutung von Artenvielfalt für die Stabilität von Ökosystemen
Schüler bewerten Umweltbelastungen und entwickeln Verständnis für nachhaltige Waldwirtschaft