Einheit • Auer • von Judith Rettenmeier, Sabrina vom Stein

Ökosystem

Themenwortschatz-Seite zur Einführung von Fachvokabular zu Nahrungsketten und Nahrungsnetzen. Präsentiert deutsche Begriffe mit englischen Übersetzungen und Konjugationsformen für Verben sowie Pluralformen für Nomen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Biologieunterricht mit Flüchtlingskindern 5-7

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Tiere, Ökosysteme, Der Wald, Vögel, Beziehungen zwischen Pflanzen, Tieren und Mikroorganismen, Lebensraum und Angepasstheit, Nahrungsketten und Nahrungsnetze, Nahrungskette, Nahrungsnetz, Ökosystem, Tiere, Nahrung, Beute, Räuber, Räuber-Beute-Beziehung, fressen, Tiere im Winter, Überwinterung, Winteraktivität, Winterruhe, Winterschlaf, Vogelzug, Zugvögel, Winter, kalte Jahreszeit, Aktive Tiere

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale biologische Konzepte und Fachbegriffe in deutscher Sprache verstehen und anwenden
Schüler können Lebewesen anhand ihrer Kennzeichen klassifizieren und beschreiben
Schüler können Aufbau und Funktion von Pflanzen und menschlichen Organen erklären
Schüler können ökologische Beziehungen wie Nahrungsketten analysieren
Schüler können einfache biologische Experimente durchführen und dokumentieren