Einheit • Raabe • von Kathrin Stolzenburg

Objektkunst in Theorie und Praxis

Arbeitsblatt zur Objektkunst mit Lesetext und Zuordnungsaufgaben. Schüler sollen Zitate von Objektkünstlern und Formen/Verfahren der Objektkunst zu Werkbeispielen zuordnen und ihre Entscheidungen begründen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gestalten mit ungewöhnlichen Materialien

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Kunst

11.-13. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können dreidimensionale Kunstwerke sachgerecht analysieren und Fachbegriffe anwenden
Schüler gestalten Skulpturen aus Kerzen und Seife und reflektieren ihre Gestaltungsprozesse
Schüler verstehen die Vielfalt der Objektkunst und kreieren eigene Objekte aus Alltagsgegenständen
Schüler können die Unterscheidung zwischen Kunst und Kitsch treffen und begründen