Einheit • Persen • von Iris Ziegler-Heidenberger

Notieren von Strichlisten in einer Tabelle

Methodische Hinweise zur Durchführung von Strichlisten-Übungen mit geometrischen Formen. Der Text erläutert den schrittweisen Prozess des Zählens und Erfassens von Daten in Tabellenform sowie die pädagogische Bedeutung dieser Aktivität für die Datenerhebung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von der Strichliste zum Diagramm

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

1.-2. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Zahlen als Strichlisten darstellen und umgekehrt
Schüler können sich in einfachen Tabellen und Matrizen orientieren
Schüler können Daten erfassen, in Strichlisten notieren und in Schaubildern darstellen
Schüler können Informationen aus Schaubildern ablesen und Fragen dazu beantworten
Schüler können eigenständig Daten erheben und strukturieren