Einheit • UTB • von Markus Meyer, Christian Jansen
Normierung durch Rollenerwartungen
Theoretische Ausführung zur Normierung von Lehr-Lernverhältnissen durch Rollenerwartungen in schulischen Kontexten. Der Text behandelt die gegenseitigen Erwartungen zwischen Lehrkräften und Schülerinnen/Schülern sowie deren Auswirkungen auf das Handeln im Unterricht.
