Einheit • Auer • von Michael Richling

Mysterys für die Jahrgangsstufen 9-10 - Teil 2

Sachanalyse zur Geschlechterrolle mit Fokus auf die historische Entwicklung und den Wandel von Rollenbildern von Mann und Frau in der Gesellschaft. Der Text behandelt kulturelle, soziale und biologische Aspekte sowie aktuelle Diskussionen zur Gleichberechtigung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mysterys Ethikunterricht 5-10

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Handeln in Verantwortung, Methoden, Gleichheit und Verschiedenheit, Vorurteile, Toleranz und Respekt, Typische Männerbilder, Typische Frauenbilder, Stereotypisierung, Offenheit für Anderes, Veränderung von Rollenbildern, Gesellschaftliche Erwartungen an Mann und Frau, Me-Too, Mystery im Ethikunterricht, Unterschiedliche Geschlechterrollen, Beziehung, Selbstentfaltung, Geschlechtsausdruck, Geschlechtsidentität, Körpergeschlecht, Drei wesentliche Begriffe der Geschlechterrollen, Menschenrechte, Transgender, Divers, Cisgender, Kooperatives Lernen

10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale ethische Themen durch die Mystery-Methode selbstständig erarbeiten und strukturiert darstellen
Schüler entwickeln vernetztes Denken und Problemlösekompetenz durch die Analyse von Informationskärtchen
Schüler können ethische Dilemmata analysieren und begründete Positionen zu moralischen Fragen einnehmen
Schüler fördern ihre Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit durch Gruppenarbeit