Einheit • Klett Kallmeyer • von Christiane Högermann

Mystery 8

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit "Mystery 8" über das Migrantenschicksal von Elif und Oleg. Die Seite erläutert inhaltliche Aspekte, Hinführungsstrategien und Einstiegsmöglichkeiten für die Lehrkraft zur Behandlung von Themen wie Migration, Lebensmittelverschwendung und Solidarität.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mysterys für den Französischunterricht

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Mysterymethode zur Erarbeitung von Inhalten nutzen und vernetzte Zusammenhänge erkennen
Schüler analysieren Situationen zu Migration, Vorurteilen und Diskriminierung kritisch
Schüler entwickeln Handlungsoptionen für respektvolles Miteinander in multikulturellen Kontexten
Schüler erweitern ihre Sprachkompetenz durch authentische Texte und Diskussionen auf Französisch