Einheit • Friedrich • von Andres Laubinger, Sarah Reith, Sebastian Spindler

"Mutter, erzähl von Adolf Hitler!"

Didaktische Überlegungen zur Verwendung von Kinder- und Jugendliteratur aus Diktaturen im Geschichtsunterricht. Der Text erläutert die Vorteile historischer Kinder- und Jugendbücher als Unterrichtsmaterial und ihre Eignung für die Vermittlung von Diktaturgeschichte(n).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Diktaturgeschichte(n)

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen von Diktaturen analysieren und vergleichen
Schüler können den Diktaturbegriff historisieren und seine Bedeutungswandel nachvollziehen
Schüler können diktatorische Herrschaftsmechanismen und Stabilisierungsfaktoren erkennen und bewerten
Schüler können ihr historisches Urteilsvermögen zu Diktaturen schärfen und reflektieren