Einheit • Raabe • von Marcus Adam

Musikalisches Hörspiel "Die Heinzelmännchen von Köln"

Unterrichtsverlaufsplan für eine fächerübergreifende Unterrichtseinheit zur Produktion eines musikalischen Hörspiels „Die Heinzelmännchen von Köln" für die Klassen 2–4. Die Seite enthält Übersichtsangaben zu Lernbereich, Dauer, Themen, Kompetenzen, Organisatorisches und verfügbare Hörbeispiele.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Achtung, Aufnahme! - "Die Heinzelmännchen von Köln" als musikalisches Hörspiel

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musik im Alltag und in den Medien, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Spielen von Musikinstrumenten, Musik hören, Funktionale Musik, Stimme, Musik und ihre Wirkung beschreiben, Szenische Musik, Grundlagen der Praxis des Singens, Experimentieren mit der Stimme, Hörspiel, Orff-Instrumente, Texte vertonen, Geräusche imitieren, Geräusche raten, Geräusche-Gedicht, Schlaginstrumente, Alltagsgegenstände, Klanghölzer, Die faulen Bürger, Hausputz, Bei den Zimmerleuten, Beim Bäcker, August Kopisch, Beim Metzger, Der faule Schneider, Die neugierige Schneidersfrau, Die Faulheit hat ein Ende, Dialoge einfügen

2.-4. Klasse

Grundschule

18 Seiten

Lernziele

Schüler können Geräusche hören, benennen und mit Stimme, Körper und Instrumenten imitieren
Schüler vertonen Gedichte und Texte mit Orff-Instrumenten und Alltagsmaterialien
Schüler produzieren ein musikalisches Hörspiel durch Zusammenführung von gesprochenen Texten, Geräuschen und Musik
Schüler verfassen Dialoge und präsentieren Texte ausdrucksstark