Methodischer Artikel über den Einsatz von Filmunterricht im Deutschunterricht, speziell zur Analyse des Films „Oh Boy". Der Artikel beschreibt, wie Filmanalyse Schülern mit Migrationshintergrund hilft, Analysefähigkeiten zu entwickeln und zeigt praktische Unterrichtsmethoden wie die Arbeit mit Standbildern.
Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Lesen, Literatur und Medien, Lesen und Medien, Film im Literaturunterricht, Filme im Unterricht, Filmanalyse, handlungs- und produktionsorientierter Unterricht, Handlungs- und Produktionsorientierung, Filmarbeit, Analyse eines Films
