Einheit • Auer • von Dietrich Hinkeldey

Motoren und Generatoren

Didaktisch-methodische Hinweise und Themeneinstieg zur Unterrichtseinheit „Motoren und Generatoren" mit experimentellem Zugang. Die Seite enthält Lernziele, Materialangaben, Hinweise zur Gruppenarbeit und eine Sammlung von Schülerfragen mit Lehrerantworten zum Verständnis von Elektromotoren und Generatoren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Magnetismus, Elektrizität und Elektromagnetismus

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Physik, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Elektromagnetismus, Elektromagnetische Induktion, Magnetismus, Strom, Generatorprinzip, Induktion, Permanentmagnete, Physikalische Prinzipien von Strom, Stromarten, Induktionsgesetz und Induktivität, Elektrische Energie und Leistung, Gleichstrom, Wechselstrom, Motoren, Generatoren, Elektrizität, Strom, Elektrische Arbeit, Elektrische Leistung, Gleichstrom, Wechselstrom, Generator, elektrische Strom, Kraftwerke, Leiterschaukel, Lorentz-Kraft, Stromstärke, fortgesetzte Rotation, Elektromotor, selbstgebauter Elektromotor, Motortypen, Dauermagneten, Elektromagneten, Stator, Hauptschlussmotor, Nebenschlussmotor, Induktion, Spulen, Spannung, Stromerzeugung, Drehstrom

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

11 Seiten

Lernziele

Schüler können die Eigenschaften von Dauermagneten beschreiben und magnetische Feldlinien darstellen
Schüler bauen einfache Stromkreise auf und analysieren Reihen- und Parallelschaltungen
Schüler führen Experimente zur magnetischen Wirkung elektrischen Stroms durch und erklären Elektromagnete
Schüler messen Stromstärke, Spannung und Widerstand und wenden das Ohmsche Gesetz an
Schüler bauen einen funktionsfähigen Elektromotor und erklären das Funktionsprinzip von Motoren und Generatoren