Einheit • KlettMEX • von Tobias Schüttler, Daniel Zimbelius, Tobias Beck, Prof. Dr. Stefan Kruse

Modul 4: Galileo: das europäische Satellitennavigationssystem

Arbeitsblatt zur europäischen Galileo-Satellitennavigation mit zwei Aufgaben: Erstellung einer maßstabsgetreuen Skizze der Satellitenkonstellationen und Erklärung der extremen Weltallbedingungen. Die Seite vermittelt Wissen über das Galileo-System und dessen technische Anforderungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Navigation – Wie wir uns mit und ohne Satelliten in der Welt zurecht finden

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Physik, Mathematik, Informatik

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Navigationsverfahren erklären und unterscheiden
Schüler verstehen die Funktionsweise von Satellitennavigationssystemen wie Galileo
Schüler können Karten lesen und sich mit analogen Orientierungsmethoden zurechtfinden
Schüler analysieren Fehlerquellen bei der Positionsbestimmung
Schüler wenden mathematische und physikalische Konzepte auf Navigationsprobleme an