Mitteilungen verfassen – Wie schreibe ich eine Mitteilung?
Arbeitsblatt zur Strukturierung von Entschuldigungsschreiben im beruflichen Kontext. Schüler ordnen Redemittel den Elementen Einleitung, Hauptteil und Schluss zu und bringen sie in die richtige Reihenfolge.
Deutsch, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreiben, Sprachreflexion, Grundlagen, Sprache als Zeichen- und Kommunikationssystem, Konzeptionelle Schriftlichkeit, Mitteilung, Adressat, Absender, Anlass, Inhalt, Broschüre
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
5 Seiten
Lernziele
Schüler können anlass- und adressatenbezogene schriftliche Mitteilungen sachlich und höflich formulieren
Schüler wenden bildungssprachliche Register und angemessene Anrede- sowie Grußformeln korrekt an
Schüler verfassen verschiedene Mitteilungsarten (Beschwerde, Entschuldigung, Einladung, Nachricht) nach vorgegebenen Kriterien
Schüler strukturieren Mitteilungen nach dem Schema Anrede, Einleitung, Hauptteil, Schluss und Grußformel