Einheit • Friedrich • von Sabrina Klei, Andrea Menze-Sonneck

Miteinander kämpfen - Ringen und kämpfen im Schulsport

Didaktischer Hinweistext zur Bedeutung von Ringen und Kämpfen im Schulsport. Der Beitrag erläutert pädagogische Chancen und methodische Leitlinien für das Unterrichten dieses Bewegungsfeldes und betont die Wichtigkeit von Regelbeachtung, Fairness und gegenseitiger Achtung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Miteinander kämpfen

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Sport, Primarstufe, Raufen und Ringen, Kämpfen um Objekte oder Räume, Kampf, Ringen, Schulsport, Grenzen, Wettkampf

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können regelgeleitet miteinander und gegeneinander kämpfen
Schüler entwickeln Vertrauen und Kooperationsfähigkeit durch Kampfspiele
Schüler lernen, ihre Kräfte dosiert einzusetzen und Grenzen zu respektieren
Schüler können grundlegende Techniken aus Judo und Capoeira anwenden

Geförderte Kompetenzen

Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Konfliktfähigkeit
Empathie entwickeln
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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