Methodische Hinweise zu einer handlungsorientierten Unterrichtseinheit, in der Schülerinnen und Schüler durch wiederholtes Falten und Schneiden von Papierquadraten das mathematische Konzept der Unendlichkeit entdecken. Die Aktivität verbindet künstlerische Gestaltung mit mathematischen Erkenntnissen über Flächeninhalte und Zahlenreihen.
